Y'a plein d'autres trucs dont je pourrais parler mais ça prendrait un temps pas possible de tout énumérer, l'Histoire est trop vaste pour être résumée.
Quand tu vois que certains prof synthétise la Seconde Guerre Mondiale en 1 heure, ça fait très peur.
Citation:
Si, comme pour moi, ton but est d'abord d'enseigner, de transmettre, voire d'éduquer, alors fais un master enseignement.
Mon but est d'enseigner avant tout!
Citation:
Peut-être n'as tu eu pas de chances dans les cours que tu as suivis ?
C'est vrai que ça dépend des maitres de conférence et des profs de fac, mais pour être honnête, je suis tombé sur pas mal de personnes qui ne sont destinés qu'à faire de la recherche (donc le cours on s'en fout un peu). Je ne voudrai pas dénoncer, mais quand j'entends (et vu) qu'une professeur en géographie sort : "Le Vénézuela c'est en Asie" (ce n'est pas une blague), franchement, ça ne donne pas confiance dans l'institution universitaire qui est capable d'embaucher des bons à rien. (il y a des professeurs qui le font très bien par contre).
Citation:
Ou en es-tu des tes études ? Si tu à le choix entre master enseignement et recherche, c'est que tu es en licence ? Fais-tu aussi de la géographie ?
Je suis en Licence 2. Oui, je fais de la géographie (surtout en options).
C'est vrai que chaque année le nombre de postes est assez important. Surtout quand on voit qu'en moyenne il y a un nombre assez important d'inscrit et qu'en réalité les personnes qui passent l'épreuve écrite sont un peu moins (il y a une diminution d'environ 1000 personnes à chaque fois).
Je pense (et après je m'en remets à ta vision des choses) que le plus dur à faire, c'est l'épreuve écrite. Plus de 50% (toujours en moyenne) des candidats passent cette épreuve. Après, l'épreuve devant des professeurs me semblent plus concorder avec le métier de prof du secondaire. Une fois de plus, c'est 50% des 50% qui réussissent à passer cette étape.
Finalement, il faut tout de suite se dire que le Capes est un concours. Il n'y a pas trop d'attentes sur la pédagogie (on vérifie ça sur l'année de stage). Les savoirs attendus doivent être maîtrisés, on n'attend pas une masse d'information, mais une capacité à synthétiser et comprendre le sujet. On privilégie le qualitatif au quantitatif.
Selon moi, le Capes c'est plutôt le savoir de l'interrogation sur le sujet, la question, plutôt que des savoirs gargantuesques (davantage réservé à l'Agrégation).
Aaaah, l'Histoire ! Ma matière préférée au collège et au lycée, et mon point fort aussi d'ailleurs. J'ai toujours eu une bonne mémoire ce qui indispensable pour cette matière, je pense. J'ai longtemps vampirisé des bouquins, des docus pour étoffer ma culture générale en histoire...mais depuis que j'ai quitté le cursus universitaire, j'ai lâché. Satané télé et jeux vidéo ! ;)
_ A l'instar de Vegafighter 888, la période qui m'a toujours le plus fasciné, c'est l'Antiquité : les civilisations grecques et romaines entre autres (avec respectivement les guerres médiques, puniques, la conquête des Gaules, leurs coutumes et leurs traditions...etc...) et bien entendu la mythologie qui y est liée.
_ Certaines périodes du Moyen-Age également (la Guerre de Cents ans notamment).
_ La Seconde Guerre Mondiale (causes, déroulement et conséquences).
Ahlalala, il faut absolument que je me replonge dans les bouquins, moi ! :)
Le CAPES reste quand même difficile. J'ai mis deux ans pour l'avoir et je dois avouer que mon échec la première fois m'a fait vraiment mal. D'ailleurs j'ai eu dans la même semaine : Mes deux épreuves orales du CAPES avec la seconde où je me suis fait démonté en beauté, ma PS3 qui fait sa YLOD et l'échec au concours à 5 points près (en comptant les coeffs). La pire semaine de ma vie^^
C'était difficile pour moi surtout au niveau de la géographie avec une matière comme La France en Villes qui me fait gerber mais aussi l'épistémologie géo qui était pour le coup une véritable découverte. Mais ça reste passionnant et l'ayant préparé à Créteil (où on était pas beaucoup) on avait créer un vrai bon groupe.
Après c'est un concours, faut taffer comme un fou, faut accepter de mettre côté sa famille, ses amis, ses passions ect... pendant de longs mois et il faut toujours accepter les règles du concours. Même si on est contre (et c'est normal), la bonne attitude est d'accepter et de se donner à fond. Ensuite c'est une vrai loterie ce concours surtout au niveau des oraux. Sur les deux que j'ai passé en juin, le premier le sujet me passionnait et le second c'était un sujet tellement attendu que j'ai sur me dépasser.
Voilà, j'espère avoir répondu à tes questions, n'hésite pas à me demander quoi que se soit pour le CAPES ou les Masters (personnellement j'ai une licence d'histoire, un master recherche d'histoire et un master enseignement HG).
Bon, je vous laisse, j'ai un cours de 5ème sur les débuts de l'Islam à préparer !
Le CAPES reste quand même difficile. J'ai mis deux ans pour l'avoir et je dois avouer que mon échec la première fois m'a fait vraiment mal. D'ailleurs j'ai eu dans la même semaine : Mes deux épreuves orales du CAPES avec la seconde où je me suis fait démonté en beauté, ma PS3 qui fait sa YLOD et l'échec au concours à 5 points près (en comptant les coeffs). La pire semaine de ma vie^^
Trop les boules pour toi!
Oui, bah vu que j'essaye vraiment de prendre de l'avance, j'essaye de rentrer dans la logique de ce Capes.
Tout d'abord ma première question, c'est de connaitre les exigences des correcteurs à l'écrit.
Ensuite, ma deuxième interrogation se porte sur les exigences des examinateurs à l'oral.
En général, comment note les correcteurs ? (ça peut aussi dépendre des correcteurs)
Puis, le plus important, je voudrai savoir si le plus important est de ficher les bouquins ou d'aller en cours pour avoir les cours correspondants. (j'imagine que c'est les deux et qu'il faut se pencher sur le travail personnel).
Citation:
C'était difficile pour moi surtout au niveau de la géographie avec une matière comme La France en Villes qui me fait gerber mais aussi l'épistémologie géo qui était pour le coup une véritable découverte.
En parlant de ça, le croquis de Géographie exige énormément de détails ? (je sais qu'il faut faire un plan, référencer les figurés, choisir les bonnes couleurs etc...)
Est-ce-que l'épistémologie géo ressemble à l'historiographie ?
Enfin, la barre d'admissibilité est dur à attendre ? En moyenne elle est de 6.5 à l'écrit et de 10 à l'oral.
Voilà! ^^ (désolé de monopoliser ce topic)
Citation:
Bon, je vous laisse, j'ai un cours de 5ème sur les débuts de l'Islam à préparer !
Vu que les nouveaux programmes sont un peu bidon, prépare bien ce cours! ;p
Bon je met tout ça en spoiler pour ne pas monopoliser le topic.
Spoiler ▼▲
Citation:
Tout d'abord ma première question, c'est de connaitre les exigences des correcteurs à l'écrit.
Vaste question ! Je n'ai jamais réclamé mes copies du CAPES (j'ai donc passé l'écrit deux fois). Tout ce que je sais c'est que la forme et la méthode comptent presque autant que les connaissances. Ce sont des dissertations qui obéissant à des règles de mise en forme assez strictes dont il ne faut pas déroger. Une copie mal foutue, non achevée, aux parties inégales mais bourrées de connaissances extraordinaires et d'une plume d'historien aura une plus mauvaise note qu'une copie terminée à la méthode irréprochable mais aux connaissances pas forcément les plus poussées. Et puis forcément une orthographe et une expression écrite des plus parfaite. Et puis faut vraiment parfaire l'introduction qui déterminante au plus haut point. Corriger des copies du CAPES ça doit prendre un de ses temps donc il faut que le mec accroche dès le début et qu'il remarque ta copie parmi la masse qu'il doit se farcir.
Citation:
Ensuite, ma deuxième interrogation se porte sur les exigences des examinateurs à l'oral.
Quand tu arrives à l'oral, ça devient bien plus sérieux. Tu y vas en posture fonctionnaire de l'Etat donc habillé correctement et avec une position et une maîtrise la plus parfaite possible. L'oral c'est limite un entretien d'embauche. Les correcteurs doivent se dire en te voyant "Lui, on peut l'envoyer devant une classe dans deux mois". Il faut les impressionner quoi. Et puis il faut tenir le temps qu'on te demande. Si ta leçon doit faire 30 minutes. Il faut tenir 30 minutes. Ni 27, ni 33. 30 ! L'oral du CAPES c'est un mélange très difficile (et absurde) de pédagogie et de présentation scientifique pointue. Donc les correcteurs notent la pertinence de ta leçon et ton aisance à l'oral. Ensuite il y a l'entretien qui dure aussi longtemps que ton exposé avec trois personnes qui vont te mitrailler de questions donc faut en répondre au plus possible et jamais se formaliser sur une remarque ou rester bloquer sur une question.
En parlant de ça, le croquis de Géographie exige énormément de détails ?
Pour l'écrit : Au moins 10 points de légende suffisent.
Pour l'Oral : 4-5 points de légende mais là il faut refaire la carte à partir de rien. Sur un transparent et tu vas devoir calquer le fond de carte qui te parait le plus pertinent.
Mais pour les deux, il faut être le plus précis possible et respecter les codes de la cartographie.
Citation:
Est-ce-que l'épistémologie géo ressemble à l'historiographie ?
Autant que la géo ressemble à l'histoire je dirais^^. En fait c'est à peu près la même chose dans les cours (histoire et méthodes de chaque matière) mais tu dois les aborder comme deux matières vraiment différentes pour les connaissances.
Citation:
Enfin, la barre d'admissibilité est dur à attendre ? En moyenne elle est de 6.5 à l'écrit et de 10 à l'oral.
La barre d'amissibilité de l'écrit est facile à atteindre, elle est de 6 de moyenne sur les deux dissertations. Pour être admis après l'oral c'est déjà plus compliqué car il y a tellement de sujets possibles que c'est la loterie. Et le dernier admis à généralement entre 9 et 9,5 de moyenne sur les 4 épreuves. Ça dépend des années.
Citation:
Vu que les nouveaux programmes sont un peu bidon, prépare bien ce cours! ;p
Pour les 5ème, en histoire ça va. C'est en géographie avec le développement durable que c'est plus compliqué.
_ A l'instar de Vegafighter 888, la période qui m'a toujours le plus fasciné, c'est l'Antiquité
Ce n'est pas l'Antiquité qui me passionne le plus, mais la Seconde Guerre Mondiale. Mais j'adore l'Antiquité tout de même. ^^
Moi aussi j'aimerais replonger dans des bouquins, lire pendant des heures le récit de batailles décisives, de légendes... l'Histoire est tellement immense... :D
Quand tu vois que certains prof synthétise la Seconde Guerre Mondiale en 1 heure, ça fait très peur.
Mon but est d'enseigner avant tout!
C'est vrai que ça dépend des maitres de conférence et des profs de fac, mais pour être honnête, je suis tombé sur pas mal de personnes qui ne sont destinés qu'à faire de la recherche (donc le cours on s'en fout un peu). Je ne voudrai pas dénoncer, mais quand j'entends (et vu) qu'une professeur en géographie sort : "Le Vénézuela c'est en Asie" (ce n'est pas une blague), franchement, ça ne donne pas confiance dans l'institution universitaire qui est capable d'embaucher des bons à rien. (il y a des professeurs qui le font très bien par contre).
Je suis en Licence 2. Oui, je fais de la géographie (surtout en options).
C'est vrai que chaque année le nombre de postes est assez important. Surtout quand on voit qu'en moyenne il y a un nombre assez important d'inscrit et qu'en réalité les personnes qui passent l'épreuve écrite sont un peu moins (il y a une diminution d'environ 1000 personnes à chaque fois).
Je pense (et après je m'en remets à ta vision des choses) que le plus dur à faire, c'est l'épreuve écrite. Plus de 50% (toujours en moyenne) des candidats passent cette épreuve. Après, l'épreuve devant des professeurs me semblent plus concorder avec le métier de prof du secondaire. Une fois de plus, c'est 50% des 50% qui réussissent à passer cette étape.
Finalement, il faut tout de suite se dire que le Capes est un concours. Il n'y a pas trop d'attentes sur la pédagogie (on vérifie ça sur l'année de stage). Les savoirs attendus doivent être maîtrisés, on n'attend pas une masse d'information, mais une capacité à synthétiser et comprendre le sujet. On privilégie le qualitatif au quantitatif.
Selon moi, le Capes c'est plutôt le savoir de l'interrogation sur le sujet, la question, plutôt que des savoirs gargantuesques (davantage réservé à l'Agrégation).
Aaaah, l'Histoire ! Ma matière préférée au collège et au lycée, et mon point fort aussi d'ailleurs. J'ai toujours eu une bonne mémoire ce qui indispensable pour cette matière, je pense. J'ai longtemps vampirisé des bouquins, des docus pour étoffer ma culture générale en histoire...mais depuis que j'ai quitté le cursus universitaire, j'ai lâché. Satané télé et jeux vidéo ! ;)
_ A l'instar de Vegafighter 888, la période qui m'a toujours le plus fasciné, c'est l'Antiquité : les civilisations grecques et romaines entre autres (avec respectivement les guerres médiques, puniques, la conquête des Gaules, leurs coutumes et leurs traditions...etc...) et bien entendu la mythologie qui y est liée.
_ Certaines périodes du Moyen-Age également (la Guerre de Cents ans notamment).
_ La Seconde Guerre Mondiale (causes, déroulement et conséquences).
Ahlalala, il faut absolument que je me replonge dans les bouquins, moi ! :)
Amalthee :
Tu pourras (si tu en as envie) rajouter ce topic dans ton topic.
http://www.hooper.fr/forums/freestyle/avez-vous-un-personnage-historique-favori
Le CAPES reste quand même difficile. J'ai mis deux ans pour l'avoir et je dois avouer que mon échec la première fois m'a fait vraiment mal. D'ailleurs j'ai eu dans la même semaine : Mes deux épreuves orales du CAPES avec la seconde où je me suis fait démonté en beauté, ma PS3 qui fait sa YLOD et l'échec au concours à 5 points près (en comptant les coeffs). La pire semaine de ma vie^^
C'était difficile pour moi surtout au niveau de la géographie avec une matière comme La France en Villes qui me fait gerber mais aussi l'épistémologie géo qui était pour le coup une véritable découverte. Mais ça reste passionnant et l'ayant préparé à Créteil (où on était pas beaucoup) on avait créer un vrai bon groupe.
Après c'est un concours, faut taffer comme un fou, faut accepter de mettre côté sa famille, ses amis, ses passions ect... pendant de longs mois et il faut toujours accepter les règles du concours. Même si on est contre (et c'est normal), la bonne attitude est d'accepter et de se donner à fond. Ensuite c'est une vrai loterie ce concours surtout au niveau des oraux. Sur les deux que j'ai passé en juin, le premier le sujet me passionnait et le second c'était un sujet tellement attendu que j'ai sur me dépasser.
Voilà, j'espère avoir répondu à tes questions, n'hésite pas à me demander quoi que se soit pour le CAPES ou les Masters (personnellement j'ai une licence d'histoire, un master recherche d'histoire et un master enseignement HG).
Bon, je vous laisse, j'ai un cours de 5ème sur les débuts de l'Islam à préparer !
Sell kids for food
Trop les boules pour toi!
Oui, bah vu que j'essaye vraiment de prendre de l'avance, j'essaye de rentrer dans la logique de ce Capes.
Tout d'abord ma première question, c'est de connaitre les exigences des correcteurs à l'écrit.
Ensuite, ma deuxième interrogation se porte sur les exigences des examinateurs à l'oral.
En général, comment note les correcteurs ? (ça peut aussi dépendre des correcteurs)
Puis, le plus important, je voudrai savoir si le plus important est de ficher les bouquins ou d'aller en cours pour avoir les cours correspondants. (j'imagine que c'est les deux et qu'il faut se pencher sur le travail personnel).
En parlant de ça, le croquis de Géographie exige énormément de détails ? (je sais qu'il faut faire un plan, référencer les figurés, choisir les bonnes couleurs etc...)
Est-ce-que l'épistémologie géo ressemble à l'historiographie ?
Enfin, la barre d'admissibilité est dur à attendre ? En moyenne elle est de 6.5 à l'écrit et de 10 à l'oral.
Voilà! ^^ (désolé de monopoliser ce topic)
Vu que les nouveaux programmes sont un peu bidon, prépare bien ce cours! ;p
Bon je met tout ça en spoiler pour ne pas monopoliser le topic.
Sell kids for food
Ce n'est pas l'Antiquité qui me passionne le plus, mais la Seconde Guerre Mondiale. Mais j'adore l'Antiquité tout de même. ^^
Moi aussi j'aimerais replonger dans des bouquins, lire pendant des heures le récit de batailles décisives, de légendes... l'Histoire est tellement immense... :D
Si j'avais su, j'aurai fait un topic spécial CAPES !!! :-D (Peut-être faudrait-il créer un topic spécialisé à côté ??)
Je t'ai répondu par MP, car j'ai peur que le topic se transforme en messages filés sur le Capes.
Musique du moment <3
Ah oui, effectivement, c'est intéressant :D
Comment fait-on pour "rajouter un topic dans un topic" ??
Je débute en forum, faut m'excuser ^^
Musique du moment <3
Merci de ces réponses :)